Geschichtsbewusst!
Neue Impulse zur Geschichts- und Demokratievermittlung

Geschichtsbewusst! ist ein Projekt zur Vermittlung der deutschen Teilungs- und Einheitsgeschichte. Die ersten Ergebnisse liegen vor. Finden Sie hier Anregungen für Unterricht und Lehre.

Geschichtsbewusst!
Neue Impulse zur Geschichts- und Demokratievermittlung

Geschichtsbewusst! ist ein Projekt zur Vermittlung der deutschen Teilungs- und Einheitsgeschichte. Die ersten Ergebnisse liegen vor. Finden Sie hier Anregungen für Unterricht und Lehre.
Über das Projekt

Angehende Lehrkräfte in der Vermittlung der deutschen Teilungs- und Einheitsgeschichte stärken

Die deutsch-deutsche Geschichte bietet viele Ansatzpunkte, das Geschichts- und Wertebewusstsein von Jugendlichen zu entwickeln. Das Projekt Geschichtsbewusst! erkundete dieses Potential für die Lehrkräfteausbildung und bietet konkrete Anregungen für die Unterrichtsgestaltung.

Hier finden Sie

Anregungen für Lehre und Unterricht

Deutsche Teilungsgeschichte im Lehramtsstudium

Aus den Pilotaktionen

Hier erhalten Sie Anregungen für Seminar- und Exkursionsformate, die im Rahmen des Projekts erprobt wurden, um Studierenden die Vermittlung der deutschen Teilungsgeschichte für ihren zukünftigen Unterricht nahezubringen.

Deutsche Teilungsgeschichte in der Schule

Für Ihren Unterricht

Hier bringen Praktikerinnen und Praktiker ihre Erfahrungen in der Vermittlung der deutschen Teilungsgeschichte ein und geben konkrete Anregungen, die aus ihrer Perspektive den Lernerfolg für Schülerinnen und Schülern erhöhen.

Ausgewählte Beiträge

Dies möchten wir Ihnen vorstellen!

Im Vordergrund der Pilotaktion steht die differenzierte Vermittlung der deutsch-deutschen Geschichte: Hier werden die Grundgedanken, die Herausforderungen und schließlich die Ergebnisse kurz zusammengefasst.
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Claudia Wegener, Vorstandsmitglied des Bund für Bildung e.V., möchte Lehrkräfte darin bestärken, die Interessen und Medien der Jugendlichen in ihre Vermittlungsarbeit einzubeziehen.
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Arbeit am Computer in der DDR der 80we Jahre
Hin zur Vermittlung der deutschen Teilungs- und Einheitsgeschichte über alltagsgeschichtliche Themen und einen Oral-History-Zugang. Die Pilotaktion #fragdochmalnach erprobte diesen Ansatz.
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Foto: Alessandro Bellone

Quelle: https://unsplash.com/photos/exRyBY3MbdI